Pearson HED y la transformación digital en la educación superior

Conoce el papel de Pearson Higher Education en la transformación digital dentro de las instituciones de educación superior en América Latina y el mundo.

1. ¿Cómo influye la transformación digital en la educación superior?
2. 3 elementos clave de la transformación digital en educación superior
   2.1. Personalización
   2.2. Cultura de la colaboración presencial y a distancia
   2.3. Flexibilidad y adaptabilidad de los procesos de aprendizaje
3. Pearson Higher Education y la transformación digital en instituciones de educación superior
   3.1. Biblioteca Virtual
   3.2. MyLab
   3.3. Mastering
   3.4. Personabilities
   3.5. Virtual Lab
   3.6. PhysioEx
   3.7. MyMarketingExperience
   3.8. Certiport

Por más de 176 años, Pearson ha sido la empresa líder en el sector de la educación, y hoy tiene un papel primordial en la transformación digital de la educación superior, a través de una gran variedad de soluciones digitales para el aprendizaje actual y del futuro.

¿Cómo influye la transformación digital en la educación superior?

La sociedad actual se encamina hacia una “cultura de la tecnologización masiva”, es decir, a una deconstrucción de nuestro entorno, en donde la tecnología ya no solo entiende como un recurso, sino como un elemento inherente a nuestra forma de vida, lo que influye directamente en nuestra forma de enseñar y aprender. 

Muchos expertos en educación superior sostienen que las universidades ya están experimentando “importantes cambios inducidos por las tendencias tecnológicas y sociales hacia la digitalización”, en donde podemos observar una aceleración de los recursos diseñados para el aprendizaje:  

• Tecnología móvil con acceso a internet de alta velocidad: lo que ha permitido que la educación se transforme.  
• Big Data: conjuntos de datos tan grandes y complejos que solo pueden procesarse mediante software informático enfocado al análisis de datos
• Internet de las Cosas (IoT): interconexión de dispositivos físicos a través de Internet, que nos permiten interactuar, recuperar y compartir información en tiempo real, facilitando la vida cotidiana, profesional y educativa.
• Inteligencia artificial: capacidad tecnológica para imitar la inteligencia humana y realizar tareas que requieren razonamiento complejo, análisis, percepción, y que tienen la cualidad de autoeducarse y educar.

Estos elementos en conjunto conforman lo que hoy se conoce como la transformación digital, y están cambiando radicalmente la forma en que vemos el mundo, principalmente, la forma en que entendemos la educación en las universidades. 

Pero ¿cómo ha influido directamente la transformación digital en la educación superior? A partir de la integración de tecnologías que han impulsado nuevas dinámicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, añadiendo recursos innovadores que hasta hace unos años parecían impensables:

• Implementación de plataformas de aprendizaje en línea
• Utilización de herramientas de colaboración a distancia
• Automatización de tareas administrativas y de gestión del aprendizaje que reducen enormemente el tiempo de los procesos
• Uso de tecnologías de última generación, como la Inteligencia Artificial, realidad virtual y aumentada
• Personalización de las experiencias de aprendizaje

Como podemos ver, la transformación digital en educación superior no es solo un conjunto de recursos, sino todo un ecosistema tecnológico que convierte los espacios de aprendizaje en entornos diseñados además para la distribución y generación de nuevo conocimiento a partir de algunos elementos clave.  

3 elementos clave de la transformación digital en educación superior

La transformación digital en la educación superior no solo responde a un proceso complejo de innovación tecnológica, además, interviene el uso inteligente de elementos pedagógicos que se integran orgánicamente a los recursos digitales. Entre los más importantes podemos destacar los siguientes:

Personalización

La transformación digital permite a los educadores convertir las dinámicas y recursos de aprendizaje en experiencias que impactan de una forma particular en cada estudiante, mejorando sus habilidades didácticas y, en consecuencia, el éxito académico.

Cultura de la colaboración presencial y a distancia

Se refiere a una conducta pedagógica muy innovadora en la educación superior actual: en el pasado, ya que fomenta la participación activa de los alumnos para la construcción de conocimiento enfocado a resultados colectivos, intercambiando ideas y soluciones alternativas, fomentando competencias esenciales para el mundo laboral, como la colaboración y el trabajo en equipo en entornos digitales o presenciales. 

La cultura de la colaboración está ligada directamente a la transformación digital, permitiendo que los estudiantes desarrollen habilidades mediante proyectos colaborativos, discutan en foros en línea, y realicen prácticas virtuales mediante plataformas de gestión que les permiten colaborar desde cualquier parte del mundo.

Flexibilidad y adaptabilidad de los procesos de aprendizaje

Hablamos de la una nueva habilidad en donde los estudiantes, los docentes y sistemas educativos, establecen sistemas de adaptación para ajustarse a las necesidades y exigencias de los procesos de aprendizaje actuales, y en donde intervienen tres factores:  

• Sistematización y eficiencia (principalmente en los sectores administrativos y de gestión de recursos): para optimizar procesos de análisis como la minería de datos y la transferencia de información.
• Accesibilidad: permitir que los estudiantes de educación superior accedan a los recursos, contenidos, y herramientas de aprendizaje desde cualquier lugar, en cualquier momento, y por cualquier medio o dispositivo  
• Cultura del cambio y la innovación: fomentar en los estudiantes una política del aprendizaje permanente (lifelong learning) a partir de contextos educativos que los mantengan constantemente en contacto con la producción de nuevo conocimiento.

Optimizar estos elementos esenciales para la transformación digital en la educación superior no es sencillo, sin embargo, es posible si contamos con la experiencia y los recursos apropiados.

Pearson Higher Education y la transformación digital en instituciones de educación superior

Podemos asegurar que Pearson Higher Education, también conocido como Pearson HED, representa un caso de éxito en el desarrollo de tecnología educativa. 

Pearson HED es mucho más que una plataforma o un recurso educativo, es todo un ecosistema diseñado para ofrecer soluciones de aprendizaje integrales, basados en la innovación, y enfocados en atender con eficiencia las necesidades de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior. 

El impacto global de Pearson Higher Education en la transformación digital se debe a la eficacia de sus soluciones digitales, que no solo están dirigidas a los estudiantes, sino también a las instituciones, docentes, organizaciones y empresas que fomentan la cultura del cambio, generando experiencias de aprendizaje realmente innovadoras.  

El éxito de Pearson Higher Education consiste en el diseño de un entorno orgánico: una estructura que interactúa con todos los actores del proceso educativo para darles los recursos apropiados según sus necesidades:

Biblioteca Virtual

Plataforma digital con un acervo de más de dos mil títulos, todos ellos reconocidos su calidad y renombre en una gran variedad de disciplinas de alta demanda, como son:  

• Administración
• Economía
• Negocios
• Ingeniería
• Matemáticas

La biblioteca virtual con mayor soporte multiusuario, y una alta capacidad de personalización para que las instituciones y los estudiantes la usen como parte del entorno de su universidad. 

Cuenta además con una alta disponibilidad (24 horas los 365 días del año) y accesibilidad desde cualquier lugar o dispositivo, sin contar que su sistema de administración incluye el manejo de estadísticas, control de usuarios y préstamo de contenidos digitales para el uso en línea o en modo offline.

MyLab

Las prácticas de laboratorio nunca han sido tan provechosas como con MyLab, el sistema virtual que le permite a los docentes crear, importar y administrar tareas, cuestionarios y pruebas en línea, con la opción de evaluar automáticamente. 

Cuenta además con diversas herramientas para que los estudiantes y docentes puedan colaborar y gestionar con éxito el aprendizaje:  

• Planes de estudio que permiten la organización de actividades precargadas.
• Práctica, ejercicios y actividades que los estudiantes podrás aprovechar de forma ilimitada.
• Sistema de medición de los progresos y calidad del desempeño de los estudiantes.
• Alta compatibilidad con cualquier dispositivo: PC, tabletas o smartphone.
• Acceso todo el año.

Mastering

Una plataforma especial para el diseño y gestión de tareas, tutoriales y productos de evaluación en línea, enfocados a la mejora de resultados del aprendizaje de los estudiantes universitarios mediante instrumentos de medición y análisis de datos:

• Las instituciones y los docentes pueden observar, medir y cuantificar los resultados de aprendizaje.
• Su diseño altamente didáctico favorece la apropiación de conocimiento para concluir los cursos con excelentes resultados.
• Las tareas, ejercicios y tutoriales, ofrecen experiencias inmersivas, enfocadas a la comprensión.
• Acceso automático a eBooks: libros digitales con amplias ventajas de edición, transferencia y personalización.
• Acceso ilimitado cualquier día del año. 

Personabilities

Uno de los instrumentos más ambiciosos de Pearson HED, que les permite a los estudiantes universitarios desarrollar sus capacidades, habilidades y las competencias sociolaborales más solicitadas por el mercado laboral:  

• Comunicación oral y escrita
• Trabajo en equipo y colaborativo
• Autogestión y pensamiento crítico
• Liderazgo y responsabilidad social

Todo ello, mediante la evaluación, entrenamiento y validación de pruebas psicométricas, entrenamiento en línea, y la obtención de emblemas digitales (emitidos por Credly) que motivan a los estudiantes y les permite validar seis de las habilidades blandas más importantes en el mundo laboral. 

Es importante señalar que Pearson HEd también cuenta con un ecosistema de microcertificaciones: insignias que se pueden validar las competencias sociales y personales, lo ayuda a los estudiantes a mejorar el impacto de su perfil de egreso, ampliando las posibilidades de éxito laboral.

Te puede interesar: 👉 Personabilities: la herramienta para habilidades interpersonales

Virtual Lab

Las prácticas de laboratorio nunca fueron más interesantes como ahora gracias a Virtual Lab: el catálogo de prácticas de laboratorio que genera experiencias de aprendizaje virtual altamente inmersivas, donde los estudiantes pueden navegar por escenarios de la vida real a través de un entorno que simula todos los aspectos de un laboratorio físico. Con Virtual Lab, las IES podrán contar con:

• Prácticas estructuradas y alineadas al método científico
• Interacción con equipos de laboratorio, lo que optimiza y reduce el gasto de recursos y costos
• Gestión inteligente del entorno del laboratorio: sin límite de tiempo, ni gasto de consumibles, o el uso de equipos altamente costosos.
• Elimina las amenazas potenciales y la posibilidad de accidentes

PhysioEx

Es un simulador de prácticas de laboratorio de Fisiología, que permite adquirir la misma experiencia de aprendizaje que obtendrían en un laboratorio físico: cuenta con 63 actividades organizadas por 12 temas, los cuales pueden repasar de forma ilimitada.

MyMarketingExperience

Un excelente simulador de Marketing diseñado para familiarizar a los estudiantes con la industria de la moda, comprendiendo las teorías más innovadoras del marketing, empleando situaciones reales del ámbito profesional.

• Los resultados se procesan automáticamente
• La simulación es personalizada, y se adapta a los requisitos de cada curso
• Cuenta con sus propios recursos bibliográficos, contenido y tareas adicionales.
• La simulación es flexible y escalable, para adaptar los cursos a diferentes niveles de complejidad.

Certiport

Es un programa de certificación de habilidades con mayor demanda en el mundo profesional, lo que le darán a tu IES la posibilidad de convertirse en un Centro Certificador, ampliando su oferta educativa y el rango de competitividad. 

Cuenta con cursos complementarios a la formación, para que los alumnos puedan destacarse en el mercado laboral mediante certificaciones reconocidas en todo el mundo.  

La transformación digital es un proceso permanente, y las Instituciones de Educación Superior deben estar preparadas para contar con los recursos necesarios para aceptar el reto que exige la innovación y la nueva cultura del cambio. 

Si deseas contar con las herramientas esenciales para hacer que tu IES sea aún más competitiva, genere una mayor captación y retención de estudiantes, además de agregar una mayor oferta educativa, conoce los beneficios que Pearson Higher Education tiene para ti.

Referencias

Almaraz Menéndez, F. E., Maz-Machado, A., & López Esteban, C. (2017). Análisis de la transformación digital de las Instituciones de Educación Superior. Un marco de referencia teórico. 

Ramírez-Montoya, M. S. (2020). Transformación digital e innovación educativa en Latinoamérica en el marco del COVID-19. Campus virtuales, 9(2), 123-139. 

Area-Moreira, M., Bonilla, P. J. S., & Mesa, A. L. S. (2020). La transformación digital de los centros escolares. Obstáculos y resistencias. Digital education review, (37), 15-31.