Cursos modulares: el futuro del aprendizaje personalizado

Descubre la estrecha relación de los cursos modulares con el aprendizaje personalizado y cómo tus universitarios pueden sacarle provecho a esta herramienta.

1. ¿Cómo se logra el aprendizaje personalizado en contextos universitarios?
2. Cursos modulares: la intersección entre las tecnologías adaptativas y el neuroaprendizaje
3. Beneficios del aprendizaje personalizado en un currículum modular  
4. Personabilities: el poder de los cursos modulares para las habilidades clave del siglo XXI

El aprendizaje personalizado es una tendencia que no deja de ganar fuerza a lo largo y ancho de todos los niveles educativos gracias al auge de las tecnologías digitales, y los cursos modulares son una de las estrategias clave de esta revolución.

La personalización del aprendizaje significa modificar los métodos y técnicas educativas de tal manera que el proceso se adapte mejor a las necesidades, intereses, contexto y talentos particulares de cada aprendiz. Este enfoque le otorga particular importancia a conectar la relevancia y el ritmo del material de estudio con la experiencia personal, conocimientos y habilidades anteriores y hábitos cotidianos del estudiante, de modo que pueda integrar nuevos conceptos mucho más rápido, retenerlos de forma más eficiente y aplicarlos a situaciones del mundo real que le rodea.  

¿Cómo se logra el aprendizaje personalizado en contextos universitarios?

La mayoría de los docentes universitarios tienen al menos algo de experiencia con el aprendizaje personalizado, debido a que el ejemplo más básico de este es sencillamente adaptar la manera en la que se imparten las clases y los recursos al contexto de la clase o incluso de un alumno en particular. Un buen instructor sabe que no basta con memorizar la lección, sino que hay que saber conectarla con los conocimientos y habilidades previas para poder generar significaciones nuevas.  

Está demostrado que incluso personalizar la enseñanza solo un poco puede hacer que se obtengan resultados mucho mejores e incrementar la motivación para entender y usar esos conceptos. Por ejemplo, una manera muy práctica de hacerlo es averiguar qué información ya domina el alumno y remover el material innecesario para introducir directamente ideas novedosas que promuevan la curiosidad desde el inicio.

Otra estrategia que a muchos profesores les gusta usar es dejar que los mismos estudiantes sean quienes expliquen la lección al resto de la clase, vinculando los conceptos teóricos con alguna situación de la vida real que les resulte importante a nivel personal.  

Ahora bien, por muy eficientes, originales y creativos que sean los métodos de personalización uno a uno, o a nivel presencial, la realidad es que no son escalables a nivel masivo, dado que un docente tiene un límite muy claro en relación con cuántos alumnos puede atender en un determinado periodo de tiempo. La solución a esto viene de la mano de las infraestructuras digitales para el aprendizaje a distancia, que permiten crear cursos con mucho mayor alcance, más eficientes en cuanto a costos y que además son autogestionables en su gran mayoría.  

Estas tecnologías incluyen plataformas de e-learning, canales de comunicación online y aplicaciones educativas que a su vez se basan en algoritmos de análisis e inteligencia artificial para analizar información comportamental de los estudiantes y generar experiencias de aprendizaje adaptativo, retroalimentando al usuario con información, ejercicios y contenidos que se encuentran exactamente en la llamada “zona próxima de aprendizaje”, es decir, en el espacio inmediato entre lo que ya conoce y lo que está listo para integrar de forma natural.  

Cursos modulares: la intersección entre las tecnologías adaptativas y el neuroaprendizaje

El contenido personalizado que es habilitado gracias a las tecnologías adaptativas es algo a lo que la mayoría de nosotros ya estamos acostumbrados: tenemos feeds personalizados en prácticamente todas nuestras aplicaciones de social media, playlists, videos y series personalizadas en nuestras apps de entretenimiento y streaming, e incluso los buscadores de internet parece predecir de manera cada vez más exacta lo que necesitamos.  

Ahora bien, una de las maneras más eficientes e intuitivas de aprovechar la sinergia entre las plataformas de aprendizaje y las tecnologías adaptativas son, justamente, los cursos modulares. Algunos claros ejemplos son las plataformas como Coursera, edX, OpenSesame y otros servicios digitales que adaptan las recomendaciones educativas a los intereses de cada usuario, pero que además dividen las clases en cápsulas digeribles con metas de aprendizaje muy claras que se engarzan unas con otras, pero que, al mismo tiempo, hacen sentido por sí mismas.  

Esta división por módulos consecutivos, que además se pueden combinarse entre sí para configurar perfiles de aprendizaje especializados, sigue las bases del llamado “neuroaprendizaje”, una innovadora tendencia educativa que busca usar a su favor la manera en la que el cerebro humano aprende, integra y retiene la información de forma cotidiana, tomando en cuenta sus ciclos naturales de atención, motivación y enfoque.  

Por ejemplo, una de las grandes ventajas de los cursos modulares es que ofrecen una sensación de logro y completitud cada que el usuario termina uno de los módulos. Está demostrado que esto libera una pequeña dosis de endorfinas en el cerebro, especialmente cuando conlleva algún tipo de recompensa visual, y a su vez este condicionamiento positivo promueve que el usuario continúe avanzando con los siguientes módulos.

De hecho, estudios recientes han demostrado que la cantidad de material y ejercicios que un alumno consume diariamente en un curso incrementa sustancialmente cuando el aprendizaje modular o microlearning está bien segmentado.  

A medida que la inteligencia artificial sigue avanzando, se vuelve más hábil para distinguir sutilezas en el proceso de aprendizaje que serían difíciles de identificar incluso para un docente de carne y hueso, Por ejemplo, puede correlacionar factores comunes entre distintas áreas de oportunidad y enfocar los ejercicios de repetición exactamente a las habilidades o conocimientos que más dificultad le presentan la estudiante, pero sin eliminar el muy necesario factor de motivación que deriva del logro continuado.  

En el contexto universitario, las materias de cada carrera se pueden “modularizar” de manera interdependiente e incluso es posible crear rutas de aprendizaje optativas muy específicas para diversas salidas laborales, sobre las que el alumno tiene mayor poder de decisión. Por ejemplo, cursar simultáneamente las materias de los primeros semestres y algunas optativas más avanzadas, pero relacionadas con temas que ya dominaba previamente.  

Beneficios del aprendizaje personalizado en un currículum modular  

Una de las características de la enseñanza modular personalizada es que ofrece a los estudiantes uno de los niveles más altos de agencia y sensación de control sobre su propio proceso de aprendizaje. Esto los vuelve más propensos a perseguir objetivos académicos más ambiciosos y complejos, y a procesar la información de manera más profunda y accionable. Además, entre las muchas ventajas del aprendizaje modular y adaptativo destacan las siguientes:

1. Ayuda a los alumnos a “aprender a aprender”: es decir, comprender su propio estilo de aprendizaje e integrar prácticas más eficientes en otros contextos. Por ejemplo, comenzar a dividir en módulos o metas intermedias otros objetivos de estudio.  
   
   
2. Agiliza la curva de aprendizaje y mejora la retención: dicho en otras palabras, permite ahorrar tiempo. Una de las razones principales es que los sistemas adaptativos permiten identificar los conocimientos y habilidades con las que ya cuenta el alumno y avanzar directamente a aquellos que aún debe desarrollar.  
   La motivación frente a la información que es nueva, pero al mismo tiempo procesable, también incrementa el enfoque y disminuye los tiempos muertos del estudio. Finalmente, cuando el contenido se apoya en conocimientos previos, la información se retiene por más tiempo y se recupera más fácilmente de la memoria, de un modo similar a la imagen que se visualiza completa una vez que conectamos suficientes piezas de un rompecabezas.  
   
   
3. Incrementa el compromiso: más allá de la simple motivación momentánea, que puede lograrse con técnicas de microaprendizaje y gamificación, está demostrado que el aprendizaje adaptativo realmente mejora el compromiso, es decir, la voluntad de terminar los cursos y utilizar lo aprendido en la vida real como parte de metas académicas más complejas. Por ejemplo, integrar lo más posible las técnicas de una materia en el proyecto final del semestre.
   
   
4. Mejora la satisfacción y los resultados del aprendizaje: esto no solamente es relevante para que los alumnos saquen mejores notas, también le abre las puertas a la institución para ser reconocida como una universidad competitiva y que frece educación de calidad. Cuando garantizamos que los alumnos están adquiriendo las habilidades que necesitarán en el mundo laboral y social actual, es más fácil que destaquen en diferentes áreas y que la institución de la cual egresaron se convierta en un foco de atención positiva.  

Personabilities: el poder de los cursos modulares para las habilidades clave del siglo XXI

Los cursos modulares, al reducir la curva de aprendizaje, hacen que sea mucho más fácil obtener habilidades tangibles y valiosas para el desarrollo profesional, en un entorno laboral que se caracteriza por una evolución muy acelerada y por cambios que muchas veces van más rápido que la capacidad de las universidades de adaptar su currículum completo. 

Personabilities de Pearson HED es una solución modular que le permite a tus alumnos desarrollar soft skills claves para la empleabilidad, como el liderazgo, la comunicación y el pensamiento crítico. Al tratarse de competencias transversales, tus alumnos pueden cursar los distintos módulos como un añadido de valor a lo largo de distintos semestres, y por si fuera poco obtener insignias o credenciales digitales que avalan su conocimiento y enriquecen su currículum para que obtengan sus primeros empleos o pasantías, antes incluso de titularse.  

Con Personabilities, tus egresados podrán ostentar distintivos clave para que su perfil sea mucho más atractivo para los reclutadores del siglo XXI, con las habilidades blandas que las empresas internacionales están buscando para mejorar su imagen de responsabilidad social y su clima organizacional. Te invitamos a conocer esta y todas las soluciones de formación profesional avanzada que tenemos para ti. 

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Referencias

edX. (2020). Flexible, modular y unificador: Cómo aprovechar el poder del aprendizaje en línea. edX Blog. Extraído de: https://blog.edx.org/es/flexible-modular-y-unificador-como-aprovechar-el-poder-del-aprendizaje-en-linea 

Salas Díaz, F; Gonzáles Bello, E; Nénninger, E (2021) Microlearning: innovaciones instruccionales en el escenario de la educación virtual. Extraído de: https://www.redalyc.org/journal/5216/521665144030/html/