¿Cómo las TACs mejoran la experiencia de tus universitarios?

Las tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) ofrecen experiencias personalizadas, accesibles y orientadas a las habilidades del futuro profesional.

1. ¿Qué entendemos por tecnologías del aprendizaje y conocimiento? 
2. TACs: aprendizaje adaptado a las necesidades de tus universitarios y docentes
3. Enseñanza multimodal que se adapta a los desafíos disciplinarios y estilos de aprendizaje
4. Desarrollo de habilidades digitales y blandas para el mundo laboral actual 
5. Evaluación continua en tiempo real para optimizar la carga laboral de tus docentes  
6. Mastering: una de las soluciones TAC que necesitas en tu universidad 

La llegada de la digitalización no cambió el panorama educativo de una sola vez, sino que exige a las instituciones actualizar sus enfoques pedagógicos de manera permanente. Las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC), que pueden entenderse básicamente como las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) orientadas a la enseñanza, juegan un rol determinante en esta transformación continua, facilitando el acceso a toda clase de recursos y también mejorando la manera en que los estudiantes se preparan para enfrentar desafíos académicos y laborales.  

Desde plataformas de aprendizaje en línea hasta herramientas de evaluación adaptativa, estas tecnologías permiten que los procesos educativos sean más dinámicos, accesibles y eficientes. Y no se trata solo de una moda, de hecho, son tan efectivas que, de acuerdo con el reporte de Tendencias Globales en el mercado de E-learning 2024, se espera que la industria de los TACs supere los 375 billones de dólares para 2026, con un crecimiento anual aproximado de más del 8%.  

Hoy profundizaremos en las características y ventajas de las TACs, así como en su aplicación para fortalecer algunas de las habilidades clave que necesitarán tus estudiantes universitarios.  

¿Qué entendemos por tecnologías del aprendizaje y conocimiento? 

Las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento son un conjunto de herramientas que se utilizan para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, orientando el uso de las TIC hacia un fin más formativo.  

Las TACs incluyen una gran variedad de presentaciones. Quizá el ejemplo más representativo sean las Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), pero también aparecen en forma de recursos digitales como simulaciones, contenidos interactivos y videos; entornos virtuales colaborativos, herramientas de evaluación online, etc. 

Gracias a las funcionalidades extendidas de estos sistemas, es posible abordar tanto el aprendizaje de contenidos académicos como el desarrollo de habilidades blandas fundamentales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración en equipo. A grandes rasgos, las tecnologías del aprendizaje y conocimiento se caracterizan por:  

• Centrarse en el aprendizaje de los estudiantes, quienes son considerados responsables de construir y utilizar el conocimiento.  
• Definir nuevos roles más dinámicos para los docentes, coordinadora e instituciones.  
• Habilitar el diseño y desarrollo de ambientes de aprendizaje más efectivos y enriquecedores.  
• Ofrecer una gran diversidad de herramientas que permiten crear contenidos propios y adaptados.  
• Generar procesos automatizados y confiables que agilicen el proceso de evaluación y ofrezcan retroalimentación inmediata.  

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TACs: aprendizaje adaptado a las necesidades de tus universitarios y docentes  

Uno de los principales beneficios de las TACs es la posibilidad de personalizar al máximo la experiencia educativa para cada estudiante. No todos aprenden al mismo ritmo ni de la misma manera, y las tecnologías del aprendizaje y conocimiento permiten ajustar mediante algoritmos el contenido en función del desempeño de cada usuario. Esto es especialmente útil en entornos universitarios, donde el nivel de conocimientos previos puede variar enormemente entre estudiantes, especialmente en los primeros semestres.  

Si bien las plataformas avanzadas permiten ajustar los materiales de estudio, los ejercicios e incluso los reactivos de las evaluaciones según el progreso y las necesidades individuales, cuando mencionamos términos como “algoritmos” pudiera parecer que se requieren enormes conocimientos de programación para poder lograr estos objetivos. Sin embargo, una de las características de las TACs es justamente que se adaptan a las habilidades digitales de la mayoría de los docentes, diseñadores instruccionales o coordinadores académicos.  

Dicho de otra manera, las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento profesionales, como las que te ofrecemos en Pearson Higher Education, están específicamente diseñadas para que tus profesores las aprovechen de manera intuitiva y ágil. Por ejemplo, Mastering, una nuestras soluciones para enseñanza de disciplinas científicas en universidades, es un ejemplo claro de este tipo de innovaciones accesibles, enfocada 100% en abordar mejor algunos de los retos más complejos que enfrentan tus docentes de formación profesional en las materias más desafiantes y que requieren un acompañamiento más personalizado. 

Enseñanza multimodal que se adapta a los desafíos disciplinarios y estilos de aprendizaje  

Una de las principales innovaciones de las TAC es la posibilidad de combinar diferentes formatos de aprendizaje. Ya no es necesario depender exclusivamente de clases o lecciones magistrales, ya que las plataformas digitales permiten integrar videos, simulaciones, podcasts y ejercicios interactivos. Esta variedad de métodos no solo hace que el proceso de aprendizaje sea más atractivo, también mejora la retención del conocimiento. 

Está demostrado que los estudiantes aprenden mejor cuando la información se presenta de manera diversa. Por ejemplo, aprender un concepto a través de un video interactivo y luego ponerlo en práctica en una simulación mejora considerablemente la comprensión y retención a largo plazo. Además, este enfoque permite que los estudiantes apliquen los conocimientos en escenarios más realistas y conectados a su vida cotidiana. 

El aprendizaje multimodal también tiene el potencial de atender a una variedad de estilos de aprendizaje. Los estudiantes visuales, auditivos y kinestésicos pueden beneficiarse de los recursos TAC que mejor se ajusten a sus preferencias, lo que aumenta las posibilidades de éxito académico. 

La flexibilidad es otro de los grandes beneficios que ofrecen las TAC. A través de las plataformas digitales, los estudiantes pueden acceder a los contenidos en cualquier momento y desde cualquier lugar, lo que es especialmente útil para aquellos que tienen horarios irregulares o que no pueden asistir a clases presenciales.  

Además, la flexibilidad de las TAC democratiza el acceso a la educación. Estudiantes que antes se veían limitados por factores geográficos o económicos pueden aprovechar estas tecnologías para acceder a recursos educativos de calidad sin necesidad de estar presentes físicamente en un aula.  

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Desarrollo de habilidades digitales y blandas para el mundo laboral actual 

Las empresas buscan candidatos que posean conocimientos técnicos, pero que también sean capaces de colaborar eficazmente en equipos y resolver problemas de manera creativa. Las TACs facilitan un entorno de aprendizaje que promueve estas competencias esenciales para el mercado laboral. 

En el mundo actual, las competencias digitales son indispensables, pero también lo son las habilidades interpersonales. Las tecnologías de aprendizaje y conocimiento se caracterizan por su capacidad de ayudar a los estudiantes a desarrollar ambas de manera simultánea a las habilidades duras o técnicas de cada materia. Aquellos estudiantes que dominan plataformas de aprendizaje digital están mejor preparados para adaptarse a la lógica operativa de los entornos laborales que exigen una rápida adopción de nuevas tecnologías y un enfoque colaborativo.  

Otro elemento importante de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento es que rompen con el paradigma típico de un docente al frente de una clase guiando las actividades de los estudiantes en todo momento, y pone mucho énfasis en la autogestión de los cursos y en la capacidad de cada alumno de administrar cómo aprende el contenido de la plataforma y cómo repasa aquellos temas que más le cuestan trabajo. La capacidad de autogestionarse con plataformas en línea también se encuentra entre una de las habilidades blandas-digitales más valoradas por los reclutadores hoy en día. Además, las TACs promueven el aprendizaje continuo, características fundamentales para quienes aspiran a crecer profesionalmente en un mundo que evoluciona constantemente. 

Más allá de las habilidades individuales, las TACs pueden fomentar el trabajo en equipo, pues habilitan la interacción y el trabajo conjunto en línea, fortaleciendo competencias como la comunicación, el liderazgo y la resolución colaborativa de problemas.  

Evaluación continua en tiempo real para optimizar la carga laboral de tus docentes  

Otro de los grandes beneficios que ofrecen las tecnologías de aprendizaje y conocimiento en tu universidad es la capacidad de simplificar operativamente la evaluación de los estudiantes, pero al mismo tiempo incrementar el nivel de confiabilidad de dichas evaluaciones, sin sacrificar el nivel de complejidad que muchas de ellas requieren.  

Las evaluaciones automatizadas que no están integradas a ecosistemas TACs a menudo se basan en simples cuestionarios de opción múltiple que no capturan el progreso real de los alumnos ni reflejan su comprensión profunda de los temas, especialmente cuando hablamos de disciplinas complejas como las matemáticas o la física. Sin embargo, con las herramientas de evaluación continua y adaptativa que ofrecen las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, es posible crear evaluaciones más detalladas y hacer un seguimiento más preciso del rendimiento de los estudiantes, sin multiplicar el tiempo que los docentes pasan calificando exámenes. 

Plataformas para el aprendizaje de ciencias universitarias, como Mastering, ofrecen herramientas intuitivas para crear evaluaciones que ajustan el nivel de dificultad según el progreso del alumno, lo que permite una evaluación más justa y personalizada. Además, al ofrecer retroalimentación en tiempo real, los estudiantes pueden corregir errores de inmediato, lo que refuerza el aprendizaje y permite mejorar su rendimiento a lo largo del curso. 

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Mastering: una de las soluciones TAC que necesitas en tu universidad 

Mastering es una de las plataformas más innovadoras de Pearson Higher Education. Se trata de una herramienta diseñada para llevar al siguiente nivel de competitividad tus cursos de ciencias e ingeniería, desde física avanzada hasta química y biología, e incluso disciplinas tan especializadas como genética y ciencias ambientales.  

Mastering le ofrece a tus alumnos una experiencia de aprendizaje interactiva con simulaciones, problemas prácticos y retroalimentación inmediata que ajusta el contenido según sus necesidades. Para tus docentes, es todo lo que necesitan en un mismo lugar, con acceso a contenidos de alta calidad que pueden usar para personalizar sus cursos, herramientas de evaluación automatizada altamente confiables y analítica en tiempo real que les permite identificar y corregir deficiencias de aprovechamiento antes de que se conviertan en problemas académicos.  

Además, Mastering incluye Learning Catalytics, una solución única de Pearson Higher Education que promueve la participación y el aprendizaje colaborativo en entornos tanto presenciales como en línea e híbridos.  

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