Recursos digitales educativos para tus clases universitarias

Conoce los recursos digitales educativos a tu alcance para crear una experiencia de estudio mucho más significativa con tus alumnos universitarios

1. Consejos para crear recursos digitales educativos de calidad
   1.1. Aprende algunos principios básicos de diseño 
   1.2. Apuesta por calidad sobre cantidad
   1.3. Prioriza la transferencia del aprendizaje a la vida real
   1.4. Aprovecha la modularidad
   1.5. No descuides aspectos técnicos
2. 21 herramientas para crear recursos digitales educativos universitarios
   2.1. Herramientas para crear y/o editar imágenes educativas
   2.2. Herramientas para crear y/o editar videos educativos
   2.3. Herramientas para crear recursos educativos interactivos
   2.4. Otras herramientas digitales para docentes

La mayoría de los estudios comparativos han demostrado que los recursos digitales educativos, como las infografías, videos y materiales interactivos, mejoran el desempeño, aprovechamiento, autorregulación y motivación de los estudiantes frente a los formatos de enseñanza tradicional, en todos los niveles. 

Una de las ventajas de utilizar recursos digitales para el aprendizaje, ya sea en clases presenciales o remotas, síncronas o asíncronas, es que los dispositivos inteligentes de los alumnos pasan de ser un distractor a ser una herramienta que trabaja al servicio de la enseñanza.  

El listado de herramientas para crear materiales didácticos digitales que revisaremos hoy está pensado para docentes de educación superior que no necesariamente tienen amplios conocimientos de programación, edición o diseño instruccional, por lo que se trata de plataformas muy intuitivas y fáciles de usar

Consejos para crear recursos digitales educativos de calidad

Independientemente del formato que elijas para tus recursos digitales educativos, todos tienen en común el hecho de que tú tienes cierto nivel de control en la creación o edición del contenido. Para incrementar la eficiencia de los materiales que generas y del proceso mismo de creación, sigue estos consejos:

1.- Aprende algunos principios básicos de diseño 

No necesitas volverte un experto en diseño gráfico, pero familiarizarte con algunos conceptos clave como la teoría gráfica de la Gestalt, así como los mecanismos detrás de la teoría del color, el contraste y la composición, te ayudará a crear recursos de aprendizaje más profesionales y, sobre todo, más amigables para tus alumnos.  

Por ejemplo, sabrás a grandes rasgos qué tipografía, color, tamaño y extensión de texto conviene más aplicar a una imagen para que no se saturen los recursos cognitivos y sensoriales del estudiante. O qué paleta de colores puedes usar en una infografía sin que el contraste genere molestia visual. 

2.- Apuesta por calidad sobre cantidad

Por regla general, una infografía interactiva es un recurso de aprendizaje mucho más eficiente que una serie de diapositivas estáticas, y un video animado puede transmitir más información que un video del docente explicando un concepto con notas en el pizarrón.  

Si, por ejemplo, estás pensando en hacer un video explicativo, siempre pregúntate ¿cómo puedo hacerlo más didáctico y amigable para distintos estilos de aprendizaje?, ¿cómo puedo incrementar la riqueza de los matices y la dimensión multisensorial?

3.- Prioriza la transferencia del aprendizaje a la vida real

Siempre debemos asegurarnos de que sea fácil encontrar la aplicación y/o utilidad en el mundo real de cualquier cosa que estemos enseñando, y para ello los recursos digitales son un excelente aliado. 

Por ejemplo, si estás creando material multimedia para una clase de ingeniería en la que explicas conceptos relacionados con la tensión de los materiales, en lugar de usar solamente representaciones abstractas, puedes usar imágenes de puentes, edificios y demás construcciones para ejemplificar las fuerzas de las que estás hablando. 

4.- Aprovecha la modularidad

De acuerdo con los principios del microaprendizaje, un módulo o cápsula educativa es un recurso de enseñanza que hace sentido por sí mismo y que puede encadenarse a otros recursos complementarios o de complejidad creciente. La ventaja de la modularidad es que permite crear distintos itinerarios o rutas de aprendizaje sencillamente intercambiando los módulos. 

Por ejemplo, es mejor que tengas cuatro videos breves en donde explicas de forma independiente conceptos relacionados (sistema nervioso, sistema nervioso central vs sistema nervioso periférico, sistema nervioso autónomo vs sistema nervioso voluntario, sistema nervioso simpático vs parasimpático, etc), a que tengas un solo video en el que explicas los cuatro conceptos de golpe. 

5.- No descuides aspectos técnicos

Un recurso digital, sobre todo si es interactivo, debe ser fácil de usar para el alumno, y esto incluye que tenga una buena navegabilidad (por ejemplo, en el caso de un video, que pueda atrasarlo, adelantarlo y/o pausarlo), que pueda visualizarlo en varios dispositivos, que las instrucciones sean claras y accesibles, que no tarde mucho tiempo en cargar, etc.  

Además, si tu institución universitaria trabaja con una plataforma LMS en la que puedes subir materiales didácticos digitales y educativos generados por ti, es importante que primero revises qué formatos de archivo admite, así podrás seleccionar las herramientas que sean compatibles con el sistema. 

21 herramientas para crear recursos digitales educativos universitarios

Hemos categorizado este listado de acuerdo con la complejidad de los recursos digitales educativos a crear, pero todas las herramientas recomendadas se pueden explorar y utilizar en línea, además, la mayoría tiene una versión gratuita. 

Herramientas para crear y/o editar imágenes educativas

Si quieres editar una imagen, ya sea una foto o un diseño que hayas sacado de internet, para agregarle texto, gráficos, filtros, viñetas, recortarla, etc.; hacer un collage e incluso crear diseños sencillos con animación básica, puedes usar herramientas en línea como Pixlr, BeFunky o Canva. 

Si no tienes nada de experiencia creando tus propios recursos digitales de aprendizaje, te recomendamos que empieces con esta clase de páginas porque son muy intuitivas y fáciles de usar.  

Una vez que te familiarices con su uso, puedes probar con sitios diseñados para creaciones un poco más complejas, como las diapositivas multimedia, los diagramas interactivos y las infografías, por ejemplo Genially  o Easel.ly.

Herramientas para crear y/o editar videos educativos

El siguiente nivel de complejidad son los videos, ya que en ellos puedes combinar elementos como imágenes, texto, animaciones y audio, además de combinar distintos tipos de grabaciones, por ejemplo, de un lado de la pantalla puedes usar un video de ti mismo explicando un concepto, y del otro lado una grabación de una pizarra virtual en donde lo ejemplificas gráficamente. 

Las posibilidades del video son prácticamente tan grandes como tu imaginación, y aunque crear y editar vídeos educativos es más complejo que trabajar con imágenes y diapositivas, también existen herramientas online que te permiten ir mejorando tus habilidades rápidamente.  

Algunos de los mejores creadores de videos educativos que permiten aprovechar varios recursos externos (como fragmentos de videos de otras plataformas) e incluso admiten comentarios de los alumnos, son Edpuzzle y Vibby.  

Si quieres crear videos animados, pero no tienes conocimientos de animación digital, puedes recurrir a Vyond o PowToon. 

Si prefieres grabar tus clases en un pizarrón virtual que te permite integrar varios elementos visuales, puedes explorar ShowMe, Educreations o Animaker whiteboard. Para grabar lo que estás haciendo en tu propia pantalla de computadora, usa Loom o Screencast-o-matic. 

Finalmente, si lo que necesitas es editar un audio o combinar varias grabaciones y sonidos para luego utilizarlas en un video, puedes usar plataformas como Clideo o Bearaudio.

Herramientas para crear recursos educativos interactivos

Los recursos digitales interactivos pueden ser cuestionarios, encuestas, juegos, etc. Es cualquier tipo de contenido que puede ser alimentado con las respuestas o la actividad del estudiante y que a su vez lo retroalimente con un resultado.  

Crear recursos interactivos para la educación universitaria no necesariamente es más complejo que hacer videos ni demanda conocimientos avanzados de programación, pues varias herramientas en línea ya tienen estructuras de juego o cuestionarios prediseñados.  

Una de las más sencillas de usar es Quizlet, que admite preguntas de opción múltiple, comparaciones y preguntas abiertas, además tiene la ventaja de que puedes crear fichas de estudio para que los alumnos refresquen conceptos clave por unidad antes de tomar el test. Si quieres algo todavía más simple, usa Online Exam Builder. 

Si necesitas ir un paso más allá y aprovechar recursos didácticos interactivos mientras das tus clases en vivo, Socrative y Kahoot son plataformas un poco más sofisticadas y con ciertos requerimientos técnicos, pero que tienen funcionalidades fabulosas. 

Por ejemplo, aplicar un cuestionario desde el celular de cada alumno, al inicio de la clase y uno al final para medir el avance o la satisfacción, recibir preguntas y aportaciones anónimas en tu pantalla mientras das la clase y crear actividades competitivas y juegos entre equipos.

Otras herramientas digitales para docentes

Finalmente, no olvides que también puedes sacarle provecho a estas soluciones digitales para mejorar, agilizar y optimizar el aspecto administrativo de la enseñanza.

• Ofimática en la nube: Ya sea Google Drive u Office en línea, la ofimática en la nube te permite revisar y comentar trabajos de alumnos en un solo lugar con control de cambios, en lugar de tener que abrir cada correo con el archivo, guardar una versión corregida y reenviarlo. 
• Detectores de plagio: Sitios como copyleaks, paperrater y plagiarisma son muy útiles para identificar qué porcentaje de un texto es demasiado parecido a uno que ya existe en línea. 
• Buscadores científicos: Son motores de búsqueda que se especializan en recursos académicos, es decir, textos y estudios que puedes citar y usar como referencia en tus clases. Algunos ejemplos son LA Referencia, Redalyc y Scielo. 
• Simuladores STEM: Se trata de sitios que permiten explicar conceptos y ecuaciones de física, aritmética, matemáticas e ingeniería de forma mucho más eficiente, pues se basan en representaciones gráficas. 
• Son ideales si impartes materias relacionadas con estos temas y necesitas nivelar a tus alumnos. Te recomendamos Symbolab y Desmos. 

En Pearson Higher Education queremos que los docentes y alumnos en tu institución tengan acceso a los mejores recursos digitales educativos. Por eso te ofrecemos una de las mejores soluciones en educación superior del mundo: nuestra Biblioteca virtual, con más de 12 mil títulos interactivos.

Referencias

Hernández-Carranza; Romero-Corella & Ramírez-Montoya (2015). Evaluation of Digital Didactic Skills in Massive Open Online Courses: a Contribution to the Latin American Movement. Media Education Research Journal 

Emilio Carcaño Bringas. (2021). Herramientas digitales para el desarrollo de aprendizajes. Revista Vinculando. Extraído de: https://vinculando.org/educacion/herramientas-digitales-para-el-desarrollo-de-aprendizajes.html